Зачем детям школьного возраста учиться программировать?

Иногда родители удивлённо поднимают брови в оправданном возражении: « Мы хотим отучить ребёнка торчать в компьютере, а вы предлагаете ещё и учить его этому?»
Ну вроде нормальное негодование, но непродуктивное и неоправданное.

Какие преимущества получают дети, которые учатся IT-наукам с раннего школьного возраста:

Активное стимулирование творческого, пространственного и логического мышления. Преимущество в этом имеют навыки программирования игр, приложений, чат-ботов. Ведь сначала нужно придумать идею, разработать путь её развития и создать логический финал как в прямом смысле, что касается игр, так и в переносном — результат для пользователя того или иного приложения.
Такая работа, кроме творческих способностей, развивает усидчивость и внимательность к мелочам, а также постепенно и органично прокачивает технические навыки программирования. Ребята от проекта к проекту оттачивают знания и умения, пополняя личные портфолио готовыми работами, что даёт существенное преимущество в дальнейшем продвижении на поприще IT-профессий.

Почему-то никак не уходит из обихода стереотип, что программисты сплошь интроверты — нелюдимые и мало умеющие контактировать с реальным миром. Отчасти может быть, но создание совместных проектов как раз учит работать в команде, развивает лидерские качества, умение делегировать, делиться идеями, защищать свою точку зрения, грамотно доносить информацию, чётко ставить задачи. Это очень важно и нужно в профессиональной деятельности не только для айтишников. Чем раньше дети освоят социальные навыки, тем проще им будет, как строить отношения в школе, вузе, так и карьеру в дальнейшем.

Программирование всегда предполагает не просто набор кода — это целый мир, в котором море информации из разных наук и сфер жизни человека. Дети узнают о возможностях it-технологий, придумывают как их использовать на благо себе и обществу, что, безусловно, подталкивает ребят к желанию учиться и применять навыки программирования в других областях знаний. 
 

Поддерживать интересы детей, как видите, не значит махнуть рукой и смириться с их капризами. Стоит посмотреть с других сторон и становится понятно, возможно, детям своим сознанием легче увидеть важность и полезность того, что взрослым кажется лишь развлечением.